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Campañas de comunicación

Ninguna idea es una mala idea… Ninguna

Comunicación educativa

Campaña #365CREFAL

En el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) diseñamos una campaña de comunicación educativa para dar a conocer las actividades realizadas de cada una de las áreas del organismo.

El objetivo fue crear contenidos atractivos para difundirse a través de las redes sociales, y al mismo tiempo sirviera como mecanismo de rendición de cuentas del organismo.

Los videos puedes encontrarlos en esta lista de reproducción.

#ConocelaEducación

Una de las campñas de difusión en el CREFAL fue la que realizamos para explicar el derecho a la educación.

La serie de videos explican el artículo tercero constitucional, el sistema educativo,  quién está obligado a garantizar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Además abordan temas como el alfabetismo, el abandono escolar y las habilidades del siglo 21.

Los videos se localizan en esta lista de reproducción

#YoTambien
MeQuedo

En conjunto con las integrantes de la Red de Mujeres Unidas por la Educación, coordiné la creación de contenidos multimedia de la campaña para México e Iberoamérica.

La difundimos por redes sociales con el objetivo de impulsar una conversación pública sobre el derecho a la educación con las adolescentes y jóvenes de 15 a 19 años, durante la pandemia por Covid19 que provocó el cierre de las escuelas.

Los videos de la campaña se localizan en esta lista de reproducción.

#AOscurasNo

Con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) coordiné la creación de los contenidos multimedia para la campaña «En educación, #AOscurasNo».

El objetivo explicar las funciones y labor del INEE, como organismo autónomo garante del derecho a la educación, en respuesta a la propuesta de reforma educativa del Ejecutivo que buscaba que el INEE se convirtiera en una dirección dentro de la Secretaría de Educación Pública.

Todos los videos realizados puedes encontrarlos en este enlace

#DataGénero

#DataGénero es una estrategia de comunicación educativa que realizo como integrante de la Red de Mujeres Unidas por la Educación (muxed.mx) de la cual formo parte, y tiene como objetivo visibilizar a las mujeres a partir de las estadísticas de la educación. El objetivo no solo es contar una historia, también sirve para mostrar que hay nformación que no se desagrega por género y en otras ocasiones no existe. Como es el caso de las mujeres que han ocupado el cargo de secretaria de la educación tanto a nivel federal como en los Estados. En la mayoría no hay registro documental de ello.

#Videoblog 

Un #Videoblog es una estrategia de comunicación educativa que realizo para la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED) con el objetivo de captar no solo un mayor número de lectores y lectoras, sino provocar un aprendizaje a partir de una sola idea que se extrae del texto.

Desarrollamos tu estrategia

Desde el 2017 he desarrollado diversas estrategias de comunicación educativa que buscan ampliar el entendimiento sobre el complejo sistema educativo mexicano y el derecho a la educación de todas las personas. Entre otras cosas porque estoy convencida de que el sistema educativo mexicano requiere tener muchos más aliados, pues la paradoja es que mientras que las personas decimos que la educación es muy importante y el derecho a la educación abre la puerta para ejercer todos los derechos, lo cierto es que el número de organizaciones y personas interesadas, que buscan mejorar el sistema educativo realmente son escasas, a pesar de que México tiene uno de los sistemas educativos más grandes del mundo.

Mi interés está centrado por tanto en crear contenidos y estrategias de comunicación que amplíen la base social interesada en lo que sucede en las escuelas y en cada una de las aulas de este país.

Sonia del Valle - Comunicación

¿Cómo puedo ayudarte?

Cuando hablamos de educación o derechos humanos, mujeres, niñas, niños y adolescentes, hablamos de temas, que si bien deberían importar a todas las personas, en realidad requiere una estrategia de comunicación que comunique ideas, historias y propuestas. Una estrategia que vende ideas, y las ideas requieren poder tocarse.

Por ejemplo: Una buena idea e incluso aspiración es que todas las niñas, niñas y adolescentes ejerzan su derecho a la educación. En una estrategia de comunicación educativa la idea debe poder asimilarse, como si las personas pudieran tocarla; es decir requiere trasladarse en un hecho concreto que no se preste a la interpretación.

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